Complete the puzzle. (Hoàn thành ô chữ.)

Complete the sentences with the words in the box. There are two extra words. (Hoàn thành các câu với những từ trong ô.)

Choose the appropriate modal verbs. (Chọn động từ khuyết thiếu thích hợp.)

Fill in the blanks using a lot of / lots of, some or any. (Điền vào chỗ trống sử dụng a lot of (rất nhiều)/ lots of (rất nhiều)/ some (một vài) hay any (một vài).)

Work in pairs. Write a short dialogue for each picture. Use expressions from Exercises 1 and 2. (Làm việc theo cặp. Viết một đoạn hội thoại ngắn cho mỗi bức tranh. Sử dụng các cụm từ biểu lộ từ bài tập 1 và 2.)

Look at the photostory again. Who says these expressions? (Nhìn vào câu chuyện trong ảnh một lần nữa. Ai nói những từ biểu lộ này?)

Complete the dialogues with the expressions from Exercise 1. (Hoàn thành đối thoại với những cụm từ biểu lộ ở bài tập 1.)

Put the sentences in the correct order to make a dialogue. (Sắp xếp các câu theo trật tự đúng để tạo thành một cuộc hội thoại.)

Find the expressions 1-4 in the story. Who says them? (Tìm những biểu lộ 1-4 trong câu chuyện. Ai nói chúng?)

Watch again. Put the events in order. Write 1-6 in the boxes. (Xem lại một lần nữa. Sắp xếp những sự kiện theo thứ tự. Điền 1-6 vào ô trống.)

Watch to find out how the story continues. (Xem để tìm ra cách câu chuyện tiếp tục.)

Now read and listen to the photostory. What does Ruby hate? (Bây giờ đọc và nghe câu chuyện trong ảnh. Ruby ghét nhất cái gì?)

Audio 1.31

Look at the photos and answer the questions. (Nhìn vào những bức ảnh và trả lời câu hỏi.)

Imagine your friend is staying at your home for the weekend. You want to make a meal plan for him/her. Write a paragraph (60-80 words) to describe your meal plan. Use the following questions to help you. (Hãy tưởng tượng bạn của bạn đang ở nhà bạn vào cuối tuần. Bạn muốn lên kế hoạch ăn uống cho anh ấy / cô ấy. Viết một đoạn văn (60-80 từ) để mô tả kế hoạch bữa ăn của bạn. Sử dụng các câu hỏi sau để giúp bạn.)

Speaking: Copy the table into your notebook and complete it. Then tell the class. (Nói: Chép bảng vào vở và hoàn thành nó. Sau đó nói trước lớp.)

Match the words in the list to the items in the picture. Write 1–9 in the boxes. Listen and check. (Nối những từ trong danh sách với những món trong bức tranh. Điền 1-9 vào ô trống.)

Audio 1.30

Work in groups. One of you is the waiter at Zoe’s café, the others order food and drinks. Act out the situation. (Làm việc theo nhóm. Một trong số bạn là bồi bàn ở quán cà phê của Zoe, những người còn lại gọi thức ăn và đồ uống. Diễn lại tình huống.)

Complete what the people are saying. Use the expressions in Exercise 1. (Hoàn thành cái nhân vật đang nói. Sử dụng những cụm từ biểu lộ ở bài tập 1.)

Put the words in the correct order to make sentences or questions. (Sắp xếp các từ theo trật tự đúng để tạo thành câu hoặc câu hỏi.)

Complete these sentences from the dialogue on page 40. Then complete the rule. (Hoàn thành những câu sau từ cuộc hội thoại trang 40.)

Work in groups. One of you is the waiter at Zoe’s café, the others order food and drinks. Act out the situation. (Làm việc theo nhóm. Một trong số bạn là bồi bàn ở quán cà phê của Zoe, những người còn lại gọi thức ăn và đồ uống. Diễn lại tình huống.)

Complete what the people are saying. Use the expressions in Exercise 1. (Hoàn thành cái nhân vật đang nói. Sử dụng những cụm từ biểu lộ ở bài tập 1.)

Put the words in the correct order to make sentences or questions. (Sắp xếp các từ theo trật tự đúng để tạo thành câu hoặc câu hỏi.)

Complete these sentences from the dialogue on page 40. Then complete the rule. (Hoàn thành những câu sau từ cuộc hội thoại trang 40.)

Who says these things in a restaurant? Write W (waiter/waitress) or C (customer) in the boxes. (Ai nói những điều này trong nhà hàng? Viết W (bồi bàn nam/bồi bàn nữa) hoặc C (khách hàng) vào trong những ô trống.)

Read the dialogue again. What does Anna eat? What does Jack eat? (Đọc cuộc hội thoại một lần nữa. Anna muốn ăn gì? Jack muốn ăn gì?

Read and listen to the dialogue. What doesn’t Jack like? (Đọc và nghe đoạn hội thoại. Jack không thích gì?)

Audio 1.27

Read the menu. What would you choose to eat? (Đọc thực đơn. Bạn sẽ chọn ăn món nào?)

Think of requests that you make to your friends. Then ask and answer the questions with your partner. (Nghĩ ra những yêu câu bạn làm với bạn của bạn. Sau đó hỏi và trả lời những câu hỏi với bạn cặp của bạn.)

Work in pairs. Write a short conversation for this picture. Use the expressions from Exercise 1. Then act out your conversation. (Làm việc theo cặp. Viết một đoạn hội thoại ngắn cho bức ảnh này. Sử dụng những cụm biểu lộ từ bài tập 1. Sau đó diễn cuộc hội thoại này.)

Match these answers to the questions in Listening Exercise 3. Then complete the table. (Nối các câu trả lời với những câu hỏi trong bài nghe số 3. Sau đó hoàn thành bảng sau.)

Circle the correct words to complete the sentences. (Khoanh tròn vào những tù đúng để hoàn thành các câu.)

Complete the sentences from the listening with some, any, a lot of and lots of. Then choose the correct words to complete the rule. (Hoàn thành các câu từ bài nghe với some (một vài), any (một vài), a lot of (rất nhiều) và lots of (rất nhiều).)

Listen again. Put the sentences in the order you hear them. Write 1-5 in the boxes. (Nghe lại một lần nữa. Sắp xếp theo trật tự bạn nghe thấy.)

Listen to the dialogue. What is George cooking? Does he eat it? (Nghe đoạn hội thoại. George đang nấu cái gì? Anh ấy có ăn nó không?)

Audio 1.26

Look at the picture. What’s happening? (Nhìn vào bức tranh. Điều gì đang xảy ra?)

Speaking: Look at the food words in Exercise 1. Work in pairs. Ask and answer questions to find three things you both like. (Nói: Nhìn vào những từ về thức ăn trong bài tập 1. Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời những câu hỏi để tìm ra 3 thứ các bạn đều thích.)

Which word in each group is different? Why? (Từ nào trong mỗi nhóm khác biệt? Tại sao?)

Write the names of the food and drinks under the photos. Listen and check. (Viết trên của những đồ ăn và đồ uống dưới những bức ảnh. Nghe và kiểm tra.)

Audio 1.25

Speaking: Work in pairs. Think of some things that are important for you to do (or not do) in the next few days. (Nói: Làm việc theo cặp. Nghĩ về một số việc quan trọng đối với bạn để làm (hoặc không làm) trong vài ngày tới.)

Complete the dialogues. Use must or musn’t and a verb from the list. (Hoàn thành đoạn hội thoại. Sử dụng phải làm hoặc cấm và một động từ trong danh sách.)

Complete the sentences from the article on page 37 with must or mustn’t. Then complete the rule. (Hoàn thành câu từ bài báo trang 37 với phải làm hoặc cấm.)

Speaking: Compare your ideas with a partner. (Nói: So sánh ý kiến của bạn với bạn cùng nhóm với bạn.)

Look again at the things in Exercise 1. Are they good things to do? Write 1–3 in the boxes: 1 = a good thing to do, 2 = an OK thing to do, 3 = a bad thing to do. (Nhìn lại những việc ở bài tập 1 một lần nữa. Chúng có tốt để làm không? Điền 1-3 vào ô trống: 1 = việc tốt để làm, 2 = việc ổn để làm, 3 = việc không tốt để làm.)

Speaking: How often do you do these things? Tell the class. (Nói: Bạn có thường làm những thứ này không? Kể với lớp.)

Read and listen to the article on page 37. Mark the sentences T (true), F (false) or DS (doesn’t say). (Đọc và nghe bài báo ở trang 37. Điền vào câu T (đúng), F (sai) hoặc DS (không nói đến).)

Audio 1.24

Look at the photo on page 37. What is unusual about the chef? Read and check. (Nhìn vào bức ảnh trang 37. Người đầu bếp có điều gì lạ? Đọc và kiểm tra.)

Speaking: Tell your partner what food you like and don’t like. (Nói: Nói cho bạn cặp của bạn món ăn bạn thích và không thích.)

Speaking: What other food words do you know? (Nói: Những từ về món ăn nào khác mà bạn biết?)