Choose the correct preposition. (Chọn giới từ đúng.)

Which droid seems to be the most interesting to you? (Người máy nào khiến bạn cảm thấy hứng thú nhất?)

Read the text again. For questions (1- 3), choose the correct answer (A, B or C). (Đọc văn bản một lần nữa. Đối với câu hỏi (1-3), chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)

Read through the text. What different types of droids are there? Listen and read to find out. (Đọc qua văn bản. Có những kiểu người máy khác nhau nào? Nghe và đọc để tìm ra. )

Which devices do you think will/won’t be around in 20 years? Give reasons. (Loại thiết bị bạn nghĩ có thể xuất hiện/không xuất hiện trong 20 năm nữa? Đưa ra lý do.)

Which of the devices in the pictures have you got? How do you use them? Choose from the ideas below. (Đâu là thiết bị trong bức ảnh mà bạn có? Bạn dùng chúng như thế nào? Chọn từ những ý tưởng dưới đây.)

Label the pictures. Listen and check. (Dán nhãn các bức tranh. Nghe và kiểm tra.)

Listen to Julia and Ben discussing weekend activities. For questions (1- 4), choose the correct answer (A, B or C). (Nghe Julia và Ben thảo luận về các hoạt động cuối tuần. Chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi (1- 4).

Write an email to your friend inviting him/her to join you at a festival in your country (about 60- 80 words.). (Viết một bức thư cho bạn để mời anh ấy/cô ấy để tham gia lễ hội ở đất nước mình.)

Read the text. Decide if the sentences are R (right), W (wrong) or DS (doesn’t say). (Đọc đoạn văn bản. Quyết định xem câu đấy đúng (R), (W) hoặc không nói gì (DS)).

Match the sentences to make exchanges. (Nối các câu với nhau để tạo thành cuộc trao đổi.)

Choose the correct option. (Chọn đáp án đúng.)

Choose the correct option. (Chọn đáp án đúng.)

Fill in each gap with balcony, hiphop, row, curtain, stage, paint, aisle or display. (Điền vào chỗ trống các từ: ban công, hip hop, dãy, tấm màn, sân khấu, vẽ, lối đi hoặc trình diễn.)

What type of entertainment each person is talking about? Choose from the list. (Mỗi người đang nói về loại hình giải trí nào? Chọn từ trong danh sách.)

Read the statements. Which do you agree with? Which do you disagree with? Why? Discuss with you partner? (Đọc các mệnh đề. Bạn đồng ý/không đồng ý với mệnh đề nào? Tại sao? Thảo luận với bạn cùng bàn.)

Use the poster in Exercise 2 to give a presentation about a traditional musical instrument. (Sử dụng áp phích của bài 2 để thuyết trình về nhạc cụ truyền thống.)

Collect information about a traditional musical instrument in your country or other countries under the headings name, type, description and other facts. Create a poster. (Thu thập thông tin về các nhạc cụ dân tộc ở nước bạn hoặc nước khác dưới các đề mục tên, loại, miêu tả và các sự thật khác. Tạo một tấm áp phích.)

Match the countries (1-5) to their traditional instruments (a-e). (Nối những quốc gia (1-5) với nhạc cụ truyền thống (a-e).)

Listen to the music extracts (1-5). Match them to the musical instruments (a-e) below. (Nghe các đoạn nhạc (1-5). Nối chúng với các nhạc cụ (a-e) bên dưới.)

Read the text again. Choose the correct musical instruments from the text to answer the questions. (Đọc lại đoạn văn bản. Chọn vào loại nhạc cụ đúng từ đoạn văn bản để trả lời các câu hỏi.)

Which musical instrument can be a string or a percussion instrument? Listen and read to find out. (Loại nhạc cụ nào là bộ dây hoặc bộ gõ?)

Look at the pictures of the musical instruments. Listen and repeat. (Nhìn vào các bức tranh về những nhạc cụ. Nghe và nhắc lại.)

You are planning to go to a festival. Write an email to your best friend inviting him/her to join you (about 60-80 words). Include its name, the date, the place, what to do and what to see.  (Bạn đang lên kế hoạch đến một lễ hội. Viết một bức thư cho bạn thân, mời anh ấy/cô ấy tham gia cùng bạn (60- 80 từ). Bao gồm tên, thời gian, địa điểm, làm gì và xem gì.)

Think of a festival in your country or in other countries. Use the phrases from Exercise 5 and your own ideas to talk about it. (Nghĩ về một lễ hội ở nước bạn hoặc nước khác. Sử dụng các cụm từ ở bài 5 và ý tưởng của bạn để nói về nó.)

Listen and repeat. (Nghe và nhắc lại.)

What would you like to do at the Strawberry Festival? Why? Tell your partner? (Bạn muốn làm gì ở lễ hội dâu tây? Tại sao? Kể cho bạn của bạn?)

Answer the questions. (Trả lời các câu hỏi.)

Listen and read the blog entry. Match the phrases (1-3) to the phrase (a-c) to make correct sentences. (Nghe và đọc mục blog. Nối mệnh đề (1-3) với mệnh đề (a-c) để tạo thành câu đúng.)

Look at the texts. How are they related? (Nhìn vào các đoạn văn bản. Chúng liên quan đến nhau như thế nào?)

Play in two teams. Make sentences using the names below. Each corect sentence gets one point. The team with the most points is the winner. (Chia thành hai đội. Tạo các câu sử dụng những tên dưới đây. Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm. Đội nào nhiều điểm hơn sẽ chiến thắng.)

Fill in each gap with a/an, the or -(zero article). (Điền vào chỗ trống với a/an, the, - không có mạo từ.)

Continue the story. (Tiếp tục câu chuyện.)

Rewrite the sentences in Exercise 2 into your notebook using unless. (Viết lại các câu ở bài 2 vào vở với unless.)

Read the statements and use the phrases in brackets to make type 1 conditional sentences in your notebook. (Đọc các mệnh đề và sử dụng các cụm cho trong ngoặc để tạo câu điều kiện loại 1 vào vở ghi của bạn.)

Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. (Hoàn thành các câu sau với dạng đúng của các động từ trong ngoặc.)

Imagine you want to attend the performance in the poster. Act out a dialogue similar to the one in Exercise 1. (Tưởng tượng bạn muốn tham dự một buổi biểu diễn trong áp phích. Đóng vai như đoạn hội thoại ở bài 1.)

Complete the dialogue with the sentences (A-E) in the list. Listen and check. (Hoàn thành đoạn hội thoại với các câu (A-E) trong danh sách. Nghe và kiểm tra.)

The sentences below are from a dialogue between a ticket clerk (TC) and a customer (C). Who says each sentence? (Các câu dưới đây từ đoạn hội thoại giữa nhân viên bán vé và khách hàng. Ai là người nói ở mỗi câu?)

Which is your favourite/least favourite type of music? Why? Tell your partner using the adjectives fast, slow, exciting, boring, relaxing, happy and sad. (Đâu là thể loại nhạc ưa thích/ít ưa thích của bạn? Tại sao? Sử dụng các tính từ: nhanh, chậm, thú vị, nhàm chán, thư giãn, hạnh phúc và buồn để kể cho bạn của bạn nghe.)

Listen to the five musical extracts. Which types of music below can you hear? (Nghe 5 trích đoạn âm nhạc. Bạn có thể nghe được những loại nhạc nào dưới đây?)

Complete the sentences with the words from Exercise 1. (Hoàn thành các câu với các từ trong bài 1.)

Label the places in a theatre (1-6) with the words in the list. Listen to check, then repeat. (Dán nhãn các khu vực trong nhà hát (1-6) bằng các từ trong danh sách. Nghe và kiểm tra, sau đó nhắc lại.)

What will 2060 be like? Think about transportation, housing, jobs, food, entertainment and education. Tell the class. (2060 sẽ như thế nào? Nghĩ về phương tiện, nhà cửa, công việc, đồ ăn, giải trí và giáo dục. Nói cho cả lớp.)

Choose the correct option. (Chọn đáp án đúng.)

Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Present Continuous. (Chia những động từ trong ngoặc ở thì hiện tại đơn hoặc hiện tại tiếp diễn.)

Ask and answer using be going to and the prompt below. (Sử dụng be going to và các gợi ý sau để hỏi và trả lời.)

Complete the sentences. Use the affirmative or negative form of be going to and the verbs in the list. (Hoàn thành các câu. Sử dụng câu khẳng định và câu phủ định của be going to và các từ trong danh sách.)