Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 33.

Cách giải:

Theo "Phương án Maobaton" thực dân Anh đã chia Ấn độ thành 2 quốc gia dựa trên cơ sở sự khác biệt về tôn giáo: Ấn Độ của người Ấn Độ giáo và Pakistan của người Hồi giáo.

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 25.

Cách giải:

Việt Nam, Lào, Inđônêxia là ba quốc gia giành được độc lập năm 1945.

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 31.

Cách giải:

Hiệp ước Ba-li được kí kết năm 1976 đánh dấu sự khởi sắc của tổ chức ASEAN.

Chọn A

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 8.

Cách giải:

Kế hoạch Mác-san (6/1947) còn được gọi là kế hoạch phục hưng châu Âu.

Chọn B

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 25, suy luận. 

Cách giải:

Trước Chiến tranh thế giới thứ nhất, hầu hết các quốc gia ở Đông Nam Á đều là thuộc địa của các nước để quốc Âu – Mĩ (trừ Thái Lan) biến đổi cơ bản ở khu vực Đông Nam Á từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay là từ thuộc địa trở thành nước độc lập. 

Chọn B

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 4. 

Cách giải:

Hội nghị Ianta (2-1945) được triệu tập trong bối cảnh Chiến tranh thế giới thứ hai bước vào giai đoạn kết thúc. 

Chọn A

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 25.

Cách giải:

Trước Chiến tranh thế giới thứ hai, Đông Nam Á (trừ Thái Lan) vốn là thuộc địa của các đế quốc Âu-Mĩ. 

Chọn A

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 42, 47, 54. 

Cách giải:

Ba trung tâm kinh tế- tài chính lớn của thế giới hình thành vào thập niên 70 của thế kỉ XX là Mĩ - Tây Âu - Nhật Bản. 

Chọn D

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 58.

Cách giải:

Nhân tố chủ yếu chi phối quan hệ quốc tế trong phần lớn nửa sau thế kỉ XX là cục diện "Chiến tranh lạnh".

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 7. 

Cách giải:

"Duy trì hòa bình và an ninh thế giới" là mục đích hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc (UN). 

Chọn B

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 39.

Cách giải:

Cách mạng Cuba thành công đã mở đầu cho phong trào đấu tranh vũ trang giải phóng dân tộc ở Mĩ Latinh.

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 42, suy luận.

Cách giải:

áp dụng những thành tựu KHKT hiện đại là quyết định thúc đẩy kinh tế Mỹ phát triển mạnh mẽ sau chiến tranh thế giới thứ hai. Bởi vì, Mĩ là nước khởi đầu cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại và chính nhờ áp dụng những thành tựu của cuộc cách mạng này mà Mĩ đã phát triển nhanh chóng, trở thành trung tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ hai. 

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 11, phân tích các phương án.

Cách giải:

A loại vì Liên Xô đi từ nền kinh tế nông nghiệp sang công nghiệp.

C loại vì để trở thành cường quốc công nghiệp thì cần dựa trên nhiều yếu tố và việc công nhân chiếm hơn 55% số người lao động trong cả nước không chứng tỏ Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp thứ hai thế giới (sau Mĩ).

D loại vì việc công nhân chiếm hơn 55% số người lao động trong cả nước không chứng tỏ Liên Xô trở thành cường quốc công nông nghiệp.

Chọn B

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 39, suy luận.

Cách giải:

Thắng lợi của cách mạng Cuba được đánh giá là lá cờ đầu trong phong trào giải phóng dân tộc ở Mĩ La tinh từ sau chiến tranh thế giới thứ hai. Bởi vì, sau sự thành công của cách mạng Cuba, phong trào đấu tranh vũ trang chống chế độ độc tài thân Mĩ giành độc lập ở các nước Mĩ Latinh phát triển mạnh mẽ và nhiều quốc gia giành được độc lập.

Chọn B

Phương pháp: Phân tích tác động của thắng lợi của cách mạng Việt Nam năm 1975.

Cách giải:

Trong chiến lược toàn cầu mà Mã đề ra, có ba mục tiêu quan trọng trong đó có 2 mục tiêu liên quan đến Việt Nam:

+ Ngăn chặn và tiến tới xóa bỏ chủ nghĩa xã hội trên thế giới. Mà Việt Nam là một quốc gia theo chế độ xã hội chủ nghĩa đã chiến thắng đế quốc Mĩ và tay sai, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân trên cả nước. Đây là thắng lợi to lớn, có ý nghĩa quốc tế quan trọng và có tính thời đại sâu sắc.

+ Đàn áp phong trào giải phóng dân tộc, phong trào công nhân và cộng sản quốc tế, phong trào chống chiến tranh, vì hòa bình, dân chủ trên thế giới. Đối với cuộc chiến tranh ở Việt Nam, Mĩ triển khai nhiều chiến lược chiến tranh từ chiến lược chiến tranh đơn phương đến chiến tranh đặc biệt, cục bộ, Việt Nam hóa chiến tranh nhưng tất cả các chiến lược chiến tranh này đều thất bại. Mĩ phải kí Hiệp định Pari và rút quân về nước. Dù sau đó Mĩ vẫn không từ bỏ ý định và tiếp tục viện trợ cho chính quyền Sài Gòn nhằm phá hoại Hiệp định Pari nhưng âm mưu này cũng thất bại. Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân năm 1975 đã đánh dấu sự kết thúc thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 - 1975). 

→ Thất bại nặng nề nhất của Mỹ trong quá trình thực hiện “Chiến lược toàn cầu” là thất bại trong chiến tranh Việt Nam.

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 43.

Cách giải: 

Mĩ là quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần hai.

Chọn D

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 19 – 21, suy luận, loại trừ phương án.

Cách giải:

- Nội dung các phương án A, B, C là thuộc những biến đổi cơ bản của các nước Đông Bắc Á sau năm 1945.

- Nội dung phương án D là biến đổi của các nước Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ hai.

Chọn D

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 6. 

Cách giải:

Từ ngày 25-4 đến 26-6-1945, Đại biểu 50 nước họp hội nghị quốc tế ở Xan Phranxcô (Mĩ) nhằm thông qua Hiến chương thành lập tổ chức Liên Hiệp Quốc.

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 47 – 48.

Cách giải:

- Nội dung các phương án A, C, D là nguyên nhân dẫn đến sự phát triển kinh tế Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai.

- Nội dung phương án B không phải là nguyên nhân dẫn đến sự phát triển kinh tế Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai. 

Chọn B

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 11.

Cách giải:

Nhiệm vụ trọng tâm của các kế hoạch dài hạn ở Liên Xô từ 1950 đến những năm 1970 là tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất - kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội. 

Chọn A

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 59.

Cách giải:

Mục đích của Mĩ phát động "Chiến tranh lạnh" nhằm chống Liên Xô và các nước XHCN.

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 36. 

Cách giải:

Namibia tuyên bố độc lập ngày 21/3/1990 đánh dấu Châu Phi đã hoàn thành cơ bản cuộc đấu tranh đánh đổ nền thống trị của chủ nghĩa thực dân cũ. 

Chọn A

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 35.

Cách giải:

Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi nổ ra sớm nhất ở khu vực Bắc Phi. 

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 25.

Cách giải:

Điều kiện khách quan thuận lợi đối với cuộc đấu tranh giành độc lập ở các nước Đông Nam Á vào giữa tháng 8-1945 là phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh.

Chọn D

Phương pháp: SGK Lịch sử 11, trang 140.

Cách giải:

Phan Bội Châu chủ trương giải phóng dân tộc bằng con đường bạo lực vũ trang để giành độc lập.

Chọn A.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 11, suy luận.

Cách giải:

A, B loại vì đây là thành tựu về khoa học – kĩ thuật và nằm trong thành tựu chung về công nghiệp vũ trụ. Nội dung này đã được bao hàm trong phương án C.

C chọn vì với mục tiêu chính trong giai đoạn 1950 – nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX là tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất cho chủ nghĩa xã hội thì việc Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai trên thế giới là thành tựu cơ bản mà Liên Xô đạt được trong giai đoạn này.

D loại vì Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử năm 1949.

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 54.

Cách giải:

Kinh tế Nhật Bản từ những năm 60 của thế kỷ XX trở đi có sự phát triển “thần kì”.

Chọn A

Phương pháp: Phân tích các phương án. 

Cách giải:

A loại vì đây là nguyên nhân khách quan không phải yếu tố quyết định.

B loại vì dù triều đình đã đầu hàng Pháp nhưng vua Hàm Nghi và bộ phận phái chủ chiến vẫn cùng nhân dân chống Pháp. 

C loại và phong trào phát triển rộng khắp trên cả nước

D chọn vì phong trào Cần Vương 1885-1896 thất bại là do không có đường lối đấu tranh, giai cấp và tổ chức lãnh đạo đúng đắn, con đường phong kiến mang tính hạn chế lịch sử. 

Chọn D

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 36.

Cách giải: 

Năm 1960 đã đi vào lịch sử với tên gọi là "Năm châu Phi" vì có 17 nước ở Châu Phi được trao trả độc lập. 

Chọn B

Phương pháp: SGK Lịch sử 11, trang 152.

Cách giải:

Đối với các nhà yêu nước tiền bối, Nguyễn Tất Thành khâm phục tinh thần yêu nước nhưng không tán thành con đường cứu nước của họ.

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 43, 54, suy luận. 

Cách giải:

Sau Chiến tranh thế giới thứ hai khoa học- kỹ thuật của Nhật Bản khác biệt so với Mĩ ở chỗ Nhật Bản đi sâu vào các ngành công nghiệp dân dụng. 

Chọn C

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A, B, D loại vì nội dung của các phương án này là những điểm tích cực trong nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc.

C chọn vì việc đề cao sự nhất trí giữa năm nước lớn (Liên Xô, Mỹ, Anh, Pháp, Trung Quốc) cũng có mặt hạn chế là nhiều vấn đề khó đưa ra được quyết định chung dựa trên sự nhất trí của cả 5 nước và những quyết định đưa ra cũng bị ảnh hưởng, chi phối bởi lợi ích của các nước lớn. 

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 44, suy luận.

Cách giải:

A loại vì đây chỉ là 1 trong những mục tiêu của Mĩ khi đề ra chiến lược toàn cầu.

B, C loại vì thiếu nội dung nô dịch các quốc gia, dân tộc trên thế giới.

D chọn vì: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mã đề ra chiến lược toàn cầu với tham vọng làm bá chủ thế giới.

Để thực hiện được mưu đồ này, Mĩ đã đề ra các mục tiêu sau:

- Ngăn chặn và tiến tới xóa bỏ CNXH. 

- Đàn áp phong trào giải phóng dân tộc, phong trào công nhân và cộng sản quốc tế, phong trào chống chiến tranh, vì hòa bình và dân chủ trên thế giới.

- Khống chế, chi phối các nước tư bản đồng minh phụ thuộc vào Mĩ. 

→ Mĩ có mưu đồ: Thống trị và nô dịch các quốc gia-dân tộc trên thế giới.

Chọn D

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 10.

Cách giải:

Với tinh thần tự lực tự cường, nhân dân Liên Xô đã hoàn thành công cuộc khôi phục kinh tế 1946 – 1950 

trong 4 năm 3 tháng. 

Chọn D

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 59, suy luận.

Cách giải:

Khối quân NATO, đã đưa tới tình trạng chiến tranh lạnh vì tập hợp các nước Tây Âu vào liên minh quân sự chống Liên Xô và Đông Âu. 

Chọn C

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 33, phân tích.

Cách giải:

Trước sức ép của phong trào đấu tranh của nhân dân Ấn Độ, thực dân Anh buộc phải nhượng bộ, hứa sẽ trao trả quyền độc lập cho Ấn Độ theo “phương án Macbátơn” chia đất nước này thành hai quốc gia trên cơ sở sự khác biệt về tôn giáo: Ấn Độ của người Ấn Độ giáo và Pakistan của người Hồi giáo → chính điều này đã dẫn đến sự mâu thuẫn tôn giáo giữ người Ấn Độ giáo và người Hồi giáo  ở Ấn Độ và Pakistan mà cho đến ngày nay, mâu thuẫn này vẫn chưa được giải quyết. 

Chọn D

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A, B, D loại vì nội dung của các phương án này chưa phải là hậu quả nghiêm trọng nhất gây ra cho thế giới trong suốt thời gian diễn ra Chiến tranh lạnh. 

C chọn vì Chiến tranh lạnh làm cho thế giới luôn trong tình trạng căng thẳng, nguy cơ diễn ra cuộc chiến tranh thế giới mới. 

Chọn C

Phương pháp: Dựa vào phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á (SGK Lịch sử 12, trang 25 – 26) và ở Ấn Độ (SGK Lịch sử 12, trang 33 – 34) để so sánh.

Cách giải: 

A loại vì nếu chưa giành được độc lập thì các nước ở Đông Nam Á và Ấn Độ chưa thể bắt tay vào phát triển kinh tế. Đồng thời, nội dung của phương án này cũng chưa phù hợp với yêu cầu của câu hỏi đưa ra. B chọn vì điểm chung trong phong trào đấu tranh của Ấn Độ và các nước Đông Nam Á ở nửa sau thế kỉ XX là giành được độc lập. 

C loại và các nước Đông Nam Á và Ấn Độ sau khi giành được độc lập thì không bị các nước thực dân tiến hành khai thác thuộc địa nữa.

D loại vì Ấn Độ không bị các nước đế quốc quay lại tái chiếm.

Chọn B

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 58.

Cách giải:

Từ Đồng minh chống phát xít, sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ và Liên Xô đã chuyển sang đối đầu Chọn B

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 21.

Cách giải:

- Nội dung các phương án B, C, D là ý nghĩa lịch sử của sự ra đời nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa.

- Nội dung phương án A không phải là ý nghĩa lịch sử của sự ra đời nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa. 

Chọn A