Đáp án A

Đáp án B, C, D phần gạch chân phát âm là /ɪ/.

Đáp án A phần gạch chân phát âm là /aɪ/

Đáp án C

Đáp án A, B bỏ không xét các hậu tố -less, -y, ta được trọng âm thứ nhất

Đáp án C động từ 2 âm tiết trọng âm thứ 2

Đáp án D /ˈbɒr.əʊ/

Đáp án B

Các đuôi –ic, -ion, -ial, trọng âm rơi vào trước nó nên đáp án A, C, D trọng âm thứ 2

Danh từ 3 âm tiết kết thúc –ate trọng âm rơi vào âm thứ nhất nên đáp án B trọng âm thứ 1

Đáp án C

Câu đã có động từ chính was nên ta cần động từ ở dạng rút gọn, căn cứ vào by nên ta rút gọn động từ ở dạng bị động (Vp2)

Tạm dịch: Hội nghị được lên kế hoạch bởi các tổ chức phi chính phủ là về toàn cầu hóa.

Đáp án C

Xét các đáp án:

A. quickly → Có “than” nên đây là so sánh hơn

B. the quickest → Có “than” nên đây là so sánh hơn, không phải so sánh nhất

C. more quickly → Cấu trúc so sánh hơn: more + adj/ adv + than (đối với từ có 2 âm tiết trở lên)

D. most quickly → Có “than” nên đây là so sánh hơn, không phải so sánh nhất

Tạm dịch: Chúng ta cần phải làm điều này nhanh hơn chúng ta đang làm hiện tại.

Đáp án B

Kiến thức: Hòa hợp thì

Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will meet) → loại các đáp án chia quá khứ

Ta có: When HTĐ, TLĐ

Tạm dịch: Linda sẽ gặp tôi  khi cô ấy trở về.

Đáp án B

Câu hỏi này yêu cầu sự xác nhận hoặc đồng ý từ người nghe, và vì câu khẳng định, câu hỏi đuôi phải mang tính phủ định.

“isn't it?” là câu hỏi ngắn phù hợp với câu khẳng định “Your hat is on the table” bằng cách sử dụng phủ định “is not” với “it”.

Đáp án C

Trong câu này, người nói đề cập đến một quyển sách cụ thể đã được mua vào ngày hôm qua, do đó nó phải được đi trước bởi mạo từ xác định “the”.

Mạo từ xác định được sử dụng để chỉ đến một danh từ cụ thể đã được đề cập trước đó hoặc đã được biết đến bởi người nghe.

Do đó, đáp án đúng cho câu này là “He is reading the book which he bought yesterday.”

Đáp án A

Kiến thức: về từ vựng

A. attainment /əˈteɪnmənt/ (n): sự đạt được (thành tựu, thành công gì)

B. approach /əˈprəʊtʃ/ (n): cách tiếp cận; cách giải quyết

C. advance /ədˈvæns/ (n): sự tiên tiến, hiện đại

D. acquisition /ˌækwɪˈzɪʃn/ (n): sự đạt được (kiến thức, kỹ năng)

Tạm dịch: Mục tiêu của WHO là tất cả mọi người đều đạt được mức sức khỏe cao nhất có thể.

Đáp án C

Kiến thức: về cụm động từ

Xét các đáp án:

A. fall behind: tụt lại phía sau

B. fall for: cảm thất bị thu hút và thích ai đó

C. fall back on: sử dụng đến, trông cậy vào

D. fall under: bị kiểm soát

Tạm dịch: Nếu Bill bị mất việc, ít ra họ còn có thu nhập của Marry để trông cậy vào.

Đáp án A

Căn cứ “order sb to do sth”: yêu cầu ai đó làm gì

Tạm dịch: Bố của Peter yêu cầu anh ấy không được đi về nhà khuya nữa.

Note: stay out (phr.v): về khuya, về muộn

Đáp án C

Kiến thức: về cụm từ cố định

Cụm từ Take sb under one’s wings (coll): bắt đầu bảo vệ, chăm sóc, nâng đỡ ai đó

Tạm dịch: Bạn bè trong lớp gọi Martin là trò cưng bởi vì cậu ta được giáo viên nâng đỡ.

Cấu trúc cần lưu ý: Teacher’s pet (n): trò cưng, học sinh cưng của giáo viên (được giáo viên đối xử tốt hơn so với những người khác trong lớp).

Đáp án C

Kiến thức: Thì quá khứ đơn, phối hợp thì

Cấu trúc: While + S + was/ were + V-ing, S + V-ed/ cột 2 (quá khứ đơn)

Cách dùng: diễn tả một hành động đang xảy ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn) thì một hành động khác xen vào (chia quá khứ đơn).

Tạm dịch: Trong khi cô ấy đang làm bài thi thì cô ấy bị đau đầu kinh khủng.

Đáp án B

Kiến thức: về thành ngữ

Ta có cụm từ A flying start: khởi đầu suôn sẻ, thuận lợi

Tạm dịch: Indonesia đã có một khởi đầu xuông sẻ với một bàn thắng đầu tiên trong hiệp một, nhưng cuối cùng Việt Nam vẫn chiến thắng trận đấu đó.

Đáp án D

Ta sử dụng động từ bị động “be bought” với modal verb “will” để nói rằng hy vọng sản phẩm mới của công ty sẽ được nhiều khách hàng mua.

Đáp án A

A. quick /kwɪk/ (a): nhanh

B. quickly /kwɪkli/ (adv): một cách nhanh chóng

C. quickness /ˈkwɪknəs/ (n): sự nhanh, sự mau chóng

D. quicker /kwɪkər/ (a): nhanh hơn (so sánh hơn)

Căn cứ vào danh từ “breakfast” nên vị trí trống cần một tính từ.

Vì theo quy tắc trước danh từ là tính từ: “(a/ an) + adj + N”

=> Từ đó, ta loại phương án B, C.

Đáp án D

Imply (v): ngụ ý, ám chỉ

Denote (v): biểu thị, chỉ ra

Indicate (v): cho thấy, biểu lộ

Infer (v): suy luận, kết luận từ những gì được nói hoặc viết

Tạm dịch: “He” (Anh ấy) đã suy luận (inferred) rằng “she” (cô ấy) không quan tâm đến mối quan hệ dựa trên những gì được nói trong bức thư của cô ấy.

Đáp án C

- “Tôi có thể giúp gì cho bạn?”

- “__________”

A. Không cần giúp.

B. Cảm ơn.

C. Cảm ơn, tôi chỉ đang xem thôi.

D. Xin lỗi vì đã không mua thứ gì.

=> Khi được hỏi có cần giúp gì không => chúng ta nói cảm ơn

Đáp án B

compulsory (a): bắt buộc

A. depended (a): phụ thuộc

B. optional (a): có thể lựa chọn

C. obligatory (a): bắt buộc

D. required (a): được yêu cầu

=> compulsory >< optional

Tạm dịch: Đồng phục trường là bắt buộc với hầu hết các trường ở Việt Nam.

Đáp án D

preserve (v): giữ, bảo vệ

A. cover (v): bao phủ

B. conserve (v): giữ

C. presume (v): dự đoán

D. reveal (v): tiết lộ

=> preserve >< reveal

Tạm dịch: Tên của những người trong cuốn sách đã được thay đổi để bảo vệ sự giấu tên.

Đáp án D

maintenance (n): sự giữ, sự duy trì

A. building (n): sự xây dựng, toà nhà

B. foundation (n): sự thành lập, sự sáng lập

C. destruction (n): sự phá hoại, sự phá huỷ

D. preservation (n): sự giữ, sự bảo tồn

=> maintenance = preservation

Tạm dịch: Việc duy trì những lâu đài cổ này phải tốn rất nhiều tiền.

Đáp án B

cultivation (n): sự canh tác, sự trồng trọt

A. planting (n): sự trồng cây

B. farming (n): nông nghiệp, canh tác

C. industry (n): công nghiệp

D. wood (n): gỗ

=> cultivation = farming

Tạm dịch: Người dân vùng núi vẫn có thói quen phá rừng để trồng trọt.

Đáp án C

Từ “obligatory” có nghĩa là bắt buộc, không thể tránh được.

Vì vậy, đáp án chính xác là “Students must wear uniforms to school.”

Đáp án C

 “Stopped” có nghĩa là đã dừng, vì vậy nếu dùng thì quá khứ hoàn thành, câu sẽ là “I have stopped eating meat for six months.”

Tuy nhiên, với ngữ cảnh này, chúng ta cần một động từ biểu thị hành động đã ngừng trong quá khứ và vẫn còn hiệu lực trong hiện tại, do đó đáp án đúng là “I haven't eaten meat for six months.”

Đáp án B

 “Particularly” (đặc biệt là) phải được sử dụng thay cho “particular” (đặc biệt) để diễn tả rõ ràng hơn cho câu.

Sửa lỗi: particular => particularly

Tạm dịch: Hầu hết thông tin trong cuốn sách này, đặc biệt là thuật ngữ khoa học, khó hiểu với những người không có nền tảng về khoa học.

Đáp án A

Liên quan đến thì quá khứ đơn

Sai ở động từ “forgets” - cần chuyển sang dạng quá khứ

Sửa lỗi: forgets => forgot

Đáp án B

Kiến thức: từ vựng

 “jokes” là danh từ ở dạng số nhiều nên phải dùng tân ngữ “them” để thay thế.

Sửa lỗi: it => them

Tạm dịch: Những câu chuyện cười của Tom không phù hợp nhưng chúng ta phải chịu đựng chúng chỉ vì ông ấy là ông chủ.

Đáp án A

Đáp án D

Tạm dịch: Anh ta ngồi xuống viết thư ngay khi đi bộ về.

Xét các đáp án:

A. No sooner had he returned from his walk when he got down to writing the letter.

→ Cấu trúc đảo ngữ với các cụm từ so sánh về thời gian:

No sooner + had + S + P2 + than + S + Ved (nếu dùng no sooner phải có than đằng sau).

B. Not until he returned from his walk did he get down to writing the letter.

→ Mãi cho đến khi anh trở về sau khi đi bộ, anh mới ngồi xuống viết thư. Sai nghĩa.

C. Only after he had returned from his walk did he get down to writing the letter.

Chỉ sau khi anh ấy trở về sau khi đi bộ, anh ấy mới viết thư. Sai nghĩa

D. Hardly had he returned from his walk when he got down to writing the letter.

→ Cấu trúc đảo ngữ với các cụm từ so sánh về thời gian:

Hardly/ Scarcely/ Barely + had + S + P2 + when + S + Ved: ngay khi/ vừa mới… thì….

Dịch bài đọc:

      Các nhà tâm lý học từ lâu đã biết rằng có một tập hợp bạn bè yêu quý rất quan trọng đối với phúc lợi tinh thần. Một nghiên cứu gần đây của các nhà nghiên cứu Úc kết luận rằng bạn bè có thể giúp chúng ta kéo dài tuổi thọ của chúng ta. Nghiên cứu tập trung về môi trường xã hội, sức khỏe và lối sống nói chung của 1.477 người trên 70 tuổi. Người tham gia đã được hỏi còn liên hệ với bao nhiêu người bạn, trẻ nhỏ, người thân và người quen. Các nhà nghiên cứu rất ngạc nhiên khi biết được rằng tình bạn kéo di tuổi thọ tuyệt hơn khi tiếp xúc với trẻ nhỏ và các mối quan hệ khác. Lợi ích này cũng đúng ngay cả khi những người bạn này đã chuyển tới một thành phố khác và độc lập về các yếu tố như tình hình kinh tế xã hội, sức khỏe và lối sống. Theo các nhà khoa học, khả năng có mối quan hệ với những người, với những người mà có ảnh hưởng quan trọng tích cực đến sức khỏe thể chất và tinh thần. Sự căng thẳng và xu hướng suy thoái đã giảm và các hành vi tổn hại đến sức khỏe, chẳng hạn như hút thuốc lá và uống rượu bia, xảy ra ít thường xuyên hơn. Hơn nữa, mạng lưới hỗ trợ của chúng tôi, trong những thời điểm tai họa nói riêng, có thể nâng cao tâm trạng và cảm xúc của chúng ta về giá trị bản thân và đưa ra các chiến lược hữu ích để đối phó với những thử thách cá nhân khó khăn.

Đáp án A

How much + contact (danh từ không đếm được)

Đáp án C

Kiến thức: Từ vựng

A. expectation: sự mong đợi

B. insurance: bảo hiểm

C. expectancy (n): triển vọng

D. assurance: bảo đảm

Cụm từ life expectancy: tuổi thọ

Researchers were surprised to learn that friendships increased life (36) expectancy to a far greater extent than frequent contact with children and other relatives.

Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu đã rất ngạc nhiên khi biết rằng tình bạn làm tăng tuổi thọ ở mức độ lớn hơn nhiều so với việc thường xuyên tiếp xúc với con cái và những người thân khác.

Đáp án B

Kiến thức: Đại từ quan hệ

Trước chỗ trống là danh từ chỉ người people và giới từ to => dùng đại từ whom

According to scientists, the ability to have relationships with people to (37) whom one is important has a positive effect on physical and mental health.

Tạm dịch: Theo các nhà khoa học, khả năng có mối quan hệ với những người, với những người mà có ảnh hưởng quan trọng tích cực đến sức khỏe thể chất và tinh thần.

Đáp án C

Kiến thức: Liên từ

A. Otherwise: Mặt khác

B. For example: Ví dụ

C. Moreover: Hơn nữa

D. However: Tuy nhiên

Stress and tendency towards depression are reduced, and behaviours that are damaging to health, such as smoking and drinking, occur less frequently. (38) Moreover, our support networks, in times of calamity in particular, can raise our moods and feelings of self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult personal challenges.

Tạm dịch: Sự căng thẳng và xu hướng suy thoái đã giảm và các hành vi tổn hại đến sức khỏe, chẳng hạn như hút thuốc lá và uống rượu bia, xảy ra ít thường xuyên hơn. Hơn nữa, mạng lưới hỗ trợ của chúng tôi, trong những thời điểm tai họa nói riêng, có thể nâng cao tâm trạng và cảm xúc của chúng ta về giá trị bản thân và đưa ra các chiến lược hữu ích để đối phó với những thử thách cá nhân khó khăn.

Đáp án D

Chủ đề của đoạn văn là gì?

A. Học sinh giỏi và học sinh kém

B. Những người học giỏi và các chiến lược học tập của họ

C. Kỹ năng học tập dành cho học sinh trung học

D. Cách học hiệu quả và không hiệu quả

Đáp án B

Từ “prior” ở đoạn đầu tiên có ý nghĩa gần nhất với ______?

A. quan trọng

B. trước đó

C. chuyển tiếp

D. tốt

=> prior = earlier: trước đó

Thông tin: Also, they activate and use their prior knowledge.

Tạm dịch: Ngoài ra, họ kích hoạt và sử dụng kiến thức sẵn có của họ.

Đáp án D

Điều sau đây KHÔNG phải là bằng chứng của việc theo dõi học tập?

A. Nhận thức được mục đích học tập

B. Theo dõi sự hiểu biết của họ về bài học

C. Xử lý sai lầm trong hiểu biết

D. Nhìn vào lưng của họ

Thông tin: for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems.

Tạm dịch: ví dụ như học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có thể không nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược “sửa chữa” để khắc phục các vấn đề về hiểu biết.

Đáp án C

Đại từ được gạch dưới “They” trong câu cuối cùng đề cập đến ____.

A. các chiến lược học tập

B. kỹ năng học tập

C. học sinh kém

D. người học giỏi

Thông tin: Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning;

Tạm dịch: Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập một cách linh hoạt nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế. Họ không thể hiểu được tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học;

“they” được thay cho “low-achieving students”

Đáp án D

Nội dung chính của bài văn là gì?

A. Các loại sách khác nhau

B. Các cách đọc khác nhau

C. Đọc như một cách rèn luyện não

D. Đọc sách là hoạt động thú vị

Thông tin: We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading.

Tạm dịch: Chúng ta có được niềm vui lớn lao từ việc đọc. Con người học vấn càng cao sẽ càng thích đọc sách.

Đáp án C

Theo đoạn 1, những điều nào sau đây KHÔNG đúng?

A. Người bình thường có thể nghĩ rằng triết học và khoa học rất khó

B. Đọc về toán học là giải trí tinh thần cho một nhà toán học.

C. Các nhà triết học và các nhà khoa học không đọc cho vui.

D. Một người tiên tiến hơn thích đọc sách nhiều hơn.

Thông tin: The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure. But this is not true.

Tạm dịch: Người bình thường có thể nghĩ rằng các chủ đề như triết học hoặc khoa học là khó khăn và với các triết gia và các nhà khoa học, đọc những sách này không phải là để vui. Nhưng điều này không đúng.

Đáp án D

derived (v): nhận được, lấy được

A. differed (v): làm cho khác

B. established (v): thành lập

C. bought (v): mua

D. obtained (v): thu được, đạt được

=> derived = obtained

Thông tin: The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading.

Tạm dịch: Niềm vui bắt nguồn từ hoạt động này là phổ biến cho tất cả các kiểu đọc.

Đáp án A

immense (a): rộng lớn, rất tốt

A. great (a): tốt, tuyệt vời

B. limited (a): giới hạn

C. personal (a): cá nhân

D. controlled (a): kiểm soát

=> immense = great

Thông tin: Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have not seen and of great men we have only heard of.

Tạm dịch: Những cuốn sách như vậy cung cấp cho chúng ta kiến thức, và chúng ta cũng tìm thấy niềm vui to lớn khi biết chi tiết về những vùng đất mà chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta chỉ nghe nói đến.

Đáp án C

Theo đoạn văn, sách du lịch, tiểu sử và hồi ký ___.

A. Những tiểu thuyết tuyệt vời

B. Những câu chuyện kể về những nơi nổi tiếng

C. Ít phổ biến hơn các tiểu thuyết

D. Có giá trị hơn tiểu thuyết

Thông tin: First in order of popularity is novel-reading.... Next in order of popularity are travel books,

biographies and memoirs.

Tạm dịch: Phổ biến nhất là đọc tiểu thuyết... Phổ biến tiếp theo là sách du lịch, tiểu sử và hồi ký.

Đáp án D

Theo đoạn 4, ý nào sau đây hấp dẫn với người yêu sách?

A. Một nghề nghiệp hàng ngày

B. Một người đàn ông có học thức thông thường

C. Xứ sở thần tiên

D. Một cuốn sách yêu thích.

Thông tin: To book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book.

Tạm dịch: Với người yêu sách, không có gì hấp dẫn hơn một cuốn sách yêu thích.