Đáp án D

Đáp án D đúng vì phần gạch chân của đáp án D là âm /g/. Các đáp án còn lại có phần gạch chân là âm /dʒ/.

A. general /ˈdʒenrəl/ (a)/(n): tổng quan, tổng quát (a)/ đại tướng (n)

B. generous /ˈdʒenərəs/ (a): hào phóng/ rộng rãi

C. generation /ˌdʒenəˈreɪʃn/ (n): thế hệ

D. guillotine /ˈɡɪlətiːn/ (n): máy chém

Đáp án C

Đáp án C đúng vì phần gạch chân của đáp án C là âm /s/. Các đáp án còn lại có phần gạch chân là âm /ɪz/.

A. changes /tʃeɪndʒ/ (n)/(v): số nhiều của danh từ “thay đổi”/ động từ “thay đổi” chia số ít

B. increases /ɪnˈkriːs/ (n)/(v): số nhiều của danh từ “sự tăng lên”/ động từ “tăng lên” chia số ít

C. suffocates /ˈsʌfəkeɪt/ (v): động từ “chết ngạt/ làm chết ngạt” chia số ít

D. compromises /ˈkɒmprəmaɪz/ (n)/ (v): số nhiều của danh từ “sự nhượng bộ”/ động từ “nhượng bộ” chia số ít

* Mở rộng: Với đuôi -s/es, có ba cách phát âm:

1/ Phát âm là /ɪz/ khi danh từ/ động từ có âm cuối cùng là một trong sáu âm /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/. Các âm này thường được thể hiện bằng các chữ cái sau: s, x, sh, ch, ge, z... ví dụ: kiss /kɪs/ → kisses /kɪsɪz/, match /mætʃ/ → matches /mætʃɪz/

2/ Phát âm là /s/ khi danh từ/ động từ có âm cuối cùng là các âm vô thanh, trừ ba âm /s/, /ʃ/, /tʃ/. Các âm vô thanh trừ ba âm này thường được thể hiện bằng các chữ cái sau: p, k, t, th.. ví dụ: stop /stɒp/ → stops /stɒps/, breath /breθ/ → breaths /breθs/.

3/ Phát âm là /z/ khi danh từ/ động từ có âm cuối cùng là các âm hữu thanh còn lại, trừ ba âm /z/, /ʒ/, /dʒ/. Các âm này thường được thể hiện bằng các chữ cái thể hiện nguyên âm: u, e, o, a, i, và các chữ cái thể hiện phụ âm khác. Ví dụ: need /ni:d/ → needs /ni:dz/, employee /ɪmˈplɔɪiː/ → employees /ɪmˈplɔɪiːz/

Đáp án C

Đáp án C đúng vì đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1. Các đáp án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.

A. deploy /dɪˈplɔɪ/ (v): triển khai

B. maintain /meɪnˈteɪn/ (v): duy trì/ bảo dưỡng

C. border /ˈbɔːdə(r)/ (n)/(v): biên giới (n)/ tiếp giáp biên giới với (v)

D. attain /əˈteɪn/ (v): lấy được/ đạt được.

* Mở rộng: Những động từ kết thúc với đuôi “-ain” thường có trọng âm rơi vào chính nó.

Đáp án D.

Đáp án D đúng vì đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Các đáp án còn lại có trọng âm rơi

vào âm tiết thứ 3.

A. referee /ˌrefəˈriː/ (n): trọng tài/ người tham khảo thông tin

B. kangaroo /ˌkæŋɡəˈruː/ (n): con chuột túi

C. cigarette /ˌsɪɡəˈret/ (n): thuốc lá

D. technique /tekˈniːk/ (n): kỹ thuật

* Mở rộng: Những từ kết thúc với các đuôi “-ade, -ee, -eer, -ese, -ette, -een, -oo, -oon, -aire, -esque, -ique, -ain, -ever” thường có trọng âm rơi vào chính nó. Các đáp án trong câu này là ví dụ cụ thể.

Đáp án D.

Đáp án D - câu hỏi lượng từ

“consideration” - sự cân nhắc - là danh từ không đếm được, vậy nên đáp án C - many: nhiều (đi với danh từ đếm được số nhiều) là đáp án bị loại

“A lot of/ lots of” đều có nghĩa là rất nhiều, vậy nên hai từ này sẽ không theo sau các trạng từ chỉ mức độ “so, very, too, rather”. Vì vậy, hai đáp án A - a lot of, và B - lots of cũng bị loại. Đáp án D - much: nhiều (đi với danh từ không đếm được) - là đáp án đúng.

Tạm dịch: Sau khi cân nhắc rất nhiều, chúng tôi cuối cùng cũng đưa ra được quyết định.

* Mở rộng: “Arrive at a decision/ solution/ compromise” là cách dùng thành ngữ của “arrive at” và có nghĩa là: đạt được/ tìm ra.

Đáp án C

Đáp án C - câu hỏi V + To V

Động từ “Intend” + (sb) to do sth: dự định làm gì/ dự định cho ai làm gì. Vì “intend + sb” đi với To V nên hai đáp án A - seeing, và đáp án B - to seeing loại vì sai cấu trúc.

Động từ “see” thường có hai cách dùng:

1/ “see” đứng một mình (nội động từ) - luôn ở dạng chủ động - nghĩa là: sử dụng mắt để nhìn.

2/ “see” + sb/ sth (ngoại động từ) - nếu không có sb/sth (tân ngữ) theo sau thì để bị động - nghĩa là: nhìn thấy sb/sth, cần nhắc/suy nghĩ sb/sth, suy nghĩ sb/ sth.

Câu đề bài cho có “his painting” là “sth” (tân ngữ) của “see” nên trường hợp này phải để ở dạng chủ động. Vì vậy đáp án D - to be seen (thể bị động) - là đáp án án bị loại. Đáp án đúng là C - to see.

Tạm dịch: Tác giả có dự định không để cho bất cứ ai nhìn thấy những bức tranh của mình trước khi chúng được hoàn thiện.

* Mở rộng: Ngoại động từ luôn luôn có sb/ sth (tân ngữ) theo sau. Nếu không có hoặc thiếu, động từ đó sẽ để ở dạng bị động.

Đáp án B

Đáp án B - câu bị động

Động từ “take” + sb/sth + to/into sth: đưa ai đó/ cái gì đó đến một địa điểm. Trong cách dùng này, “take” là ngoại động từ vì có “sb” theo sau làm tân ngữ. Câu đề bài cho lại không có “sb/sth” sau chỗ trống nên “take” không được để chủ động vì đang thiếu tân ngữ, vậy ta loại đáp án D.

Đề bài cho mệnh đề chứa “take” diễn tả một hành động xảy ra bất thường so với mọi khi. Để diễn tả hành động xảy ra bất thường so với mọi khi, thì Hiện tại Tiếp diễn được sử dụng. Vậy nên, đáp án đúng là đáp án B - is being taken - bị động của “take” ở thì hiện tại tiếp diễn.

Tạm dịch: Hàng ngày, mẹ lái xe đưa Peter đi học. Tuy nhiên, hôm nay, anh chàng lại được bố đưa đến trường.

Đáp án C

Đáp án C - câu hỏi hòa hợp chủ vị

Thời gian đề bài cho là “next month” - tháng sau (chỉ tương lai) nên chỉ có thể giữ lại hai đáp án là C - is becoming, và D - are becoming bởi thì Hiện tại Tiếp diễn cũng được dùng để diễn tả hành động chắc chắn sẽ xảy ra trong tương lai vì đó là kế hoạch.

Khi cụm “N1 + with/ along with/ as well as/ together with/ accompanied by/ besides/ in addition to + N2” làm chủ ngữ trong câu, động từ được chia theo N1. Cụ thể, trong câu bài cho “Linda, along with hundreds of others” có N1 là Linda - danh từ riêng chỉ tên người - là số ít. Vì vậy, đáp án C - is becoming (chia theo chủ ngữ số ít) là đáp án đúng.

Tạm dịch: Linda, cùng với hàng trăm người khác sẽ trở thành thất nghiệp khi nhà máy đóng cửa vào tháng tới.

* Mở rộng: “with/ along with/ as well as/ together with/ accompanied by/ besides/ in addition to” là các giới từ. “Giới từ + N” tạo thành cụm giới từ - đóng vai trò làm Trạng ngữ của câu. Vì vậy, thực chất cụm “N1 + with/ along with/ as well as/ together with/ accompanied by/ besides/ in addition to + N2” là một cụm danh từ được hình thành bởi “N1 + Trạng ngữ”. Vậy nên, động từ phải được chia hòa hợp với N1 (danh từ chính của cụm danh từ).

Đáp án B

Đáp án B - câu hỏi mệnh đề danh từ/ danh ngữ

Mệnh đề danh từ/ danh ngữ là một mệnh để được dùng như một danh từ trong câu chứ không phải là câu hỏi nên không có đảo ngữ (đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ), nên hai đáp án có đảo ngữ là A - what was he carrying in his bag, và D - what does he carry in his bag là hai đáp án bị loại.

Đề bài cho động từ ở mệnh đề chính là “stopped” và “ordered” ở thì quá khứ, nên mệnh đề danh từ/ danh ngữ (là một mệnh đề phụ) cũng phải được chia ở thì quá khứ. Vì vậy, đáp án B - what he was carrying in his bag (quá khứ tiếp diễn) là đáp án đúng.

Tạm dịch: Các nhân viên hải quan đã chặn người đàn ông bị tình nghi lại và ra lệnh cho ông ta trình ra những gì ông ta đang mang trong cặp của mình.

* Mở rộng: Mệnh đề phụ trong câu như mệnh đề trạng ngữ, mệnh đề danh từ/ danh ngữ, mệnh đề quan hệ... thường sẽ tuân thủ theo thì động từ của mệnh đề chính.

Đáp án D

Đáp án D - câu hỏi câu chẻ/ câu nhấn mạnh

Câu chẻ/ câu nhấn mạnh thường có cấu trúc: It + be + danh từ HOẶC giới từ + danh từ (cụm giới tử) + that/ who/ which...

Trong trường hợp này, “an English student” là danh từ chỉ người, nên đáp án A - which (chỉ vật) bị loại.

Vì không có đáp án “that” nên đáp án D - who (chỉ người) là đáp án duy nhất có thể chọn.

Tạm dịch: Chính một sinh viên người Anh chứ không phải người Pháp mới là đội trưởng của đội tuyển trường chúng tôi.

* Mở rộng: Ở câu chẻ, “that” là từ dùng cho mọi trường hợp. “Which” chỉ dùng làm chủ ngữ và đứng sau danh từ chỉ vật. “Who” chỉ dùng làm chủ ngữ và đứng sau danh từ chỉ người.

Đáp án A

Đáp án A - câu hỏi giới từ

Danh từ “talent” + for: tài năng về lĩnh vực gì đó.

Vì vậy, đáp án A đúng.

Tạm dịch: Người đàn ông đứng cạnh bố chúng tôi là một người nói chuyện rất thuyết phục và có tài lãnh đạo thiên bẩm.

Đáp án D

Đáp án D - câu hỏi trật tự tính từ trước danh từ

Các tính từ sắp xếp trước danh từ theo trật tự “OSASCOMP”, lần lượt theo thứ tự: Opinion (nhận xét, đánh giá), Size (kích cỡ), Age (tuổi tác/ cũ mới), Shape (hình dáng), colour (màu sắc), origin (nguồn gốc), material (nguyên liệu), và purpose (mục đích sử dụng) + Noun. Ba tính từ trong câu cho là: small (nhỏ - size), round (hình tròn - shape), và green (màu xanh lá cây - colour). Theo đúng trật tự “OSASCOMP” thì đáp án D đúng.

Tạm dịch: Mẫu báo cáo có sẵn trong hai chiếc đĩa tròn nhỏ màu xanh ở trong ngăn kéo của tôi.

* Lưu ý: Trật tự tính từ của tiếng Việt và tiếng Anh không giống nhau nên khi dịch sẽ không thể bảo toàn được trật tự.

Đáp án C

Đáp án C - câu hỏi từ loại

Từ chỉ số lượng “some” bắt đầu cụm danh từ. Đề bài đã cho “results” là danh từ, nên chỗ trống trước danh từ “results” cần có một tính từ để bổ sung nghĩa cho danh từ “results”. Vì vậy, hai đáp án bị loại là B - impresses (động từ chia số ít) và D - impression (danh từ) là hai đáp án bị loại.

Còn lại hai đáp án A - impressed và C - impressive là hai tính từ. Đến đây nghĩa của hai từ này sẽ được cân nhắc.

A - Impressed: bị ấn tượng

C - impressive: ấn tượng/ gây ấn tượng.

Đề bài cho danh từ “results”: kết quả. Xét về nghĩa, đáp án C - impressive phù hợp hơn khi “impressive results” có nghĩa là “những kết quả ấn tượng”.

Tạm dịch: Loại thuốc đang được kiểm nghiệm đã cho thấy những kết quả ấn tượng khi được phát cho những người tình nguyện thử ở một vài quốc gia.

Đáp án B

Đáp án B - câu hỏi kết hợp từ (collocation) Danh từ “traffic” - giao thông - thường được kết hợp với các tính từ: heavy, light, và busy. Vậy nên đáp án A - light và B - heavy là hai đáp án có thể chọn.

Đề bài cho trạng ngữ là “during rush hours” - trong giờ cao điểm. Giờ cao điểm là giờ giao thông đông đúc, nên đáp án B - heavy là đáp án phù hợp.

A. light (a): nhẹ/ vắng vẻ

B. heavy (a): nặng/ đông đúc

C. substantial (a): nhiều/ đáng kể

D. enormous (a): khổng lồ

Đáp án D

Đáp án D - câu hỏi về lựa chọn từ.

Đáp án D - offer (nộp) phù hợp với nghĩa và kết hợp với danh từ “resignation” - đơn xin nghỉ việc.

A. give (v): đưa/ tặng

B. apply (v): ứng tuyển/ áp dụng

C. propose (v): đề xuất

D. offer (v): đề nghị giúp đỡ/ đưa cho/ nộp

Tạm dịch: Sau khi phải chịu đựng những vết thương nghiêm trọng trong vụ tấn công, người mật vụ đó quyết định nộp đơn xin nghỉ việc lên tổng chỉ huy.

Đáp án D

Đáp án D - câu hỏi thành ngữ

Thành ngữ “a tower of strength”: một người làm chỗ dựa, người bảo vệ. Xét 4 đáp án, đáp án D - tower là phù hợp với thành ngữ.

A. source (n): nguồn/ nguồn cơn

B. sculpture (n): bức tượng

C. figure (n): con số/ nhân vật

D. tower (n): tòa tháp

Đáp án A

Đáp án A - câu hỏi phrasal verb

Câu hỏi này cần chọn một đáp án có cụm động từ (phrasal verb) có nghĩa phù hợp nhất. Chọn A - stop off vì:

A. stop off: ghé thăm dọc được

B. stop out: đi khuya không về nhà

C. stop up: thức khuya

D. stop in: ở nhà, không ra ngoài

Tạm dịch: Khi đi du lịch châu Âu, chúng tôi cố gắng ghé một thị trấn từ thời trung cổ trên đường đi để khám phá nó.

Đáp án B.

Đáp án B - câu hỏi lựa chọn từ

Đáp án B - measured (có số đo/ có độ lớn là) phù hợp về nghĩa trong câu này.

A. read (v): đọc/ viết là

B. measured (v): đo lường/ có số đo, độ lớn là

C. calculated (v): tính toán

D. estimated (v): ước lượng

Đáp án B

Kiến thức đảo ngữ đặc biệt: Đảo ngữ được sử dụng khi cần đưa cụm “N + mệnh đề quan hệ” về cuối câu.

Ở câu này “the train was” sai vì kiến thức đảo ngữ đặc biệt được sử dụng. Vì thế nên đáp án B - the train was → was the train.

Câu đúng: Just pulling out of the station was the train that we were supposed to catch, (có “N + mệnh đề quan hệ” ở cuối câu).

Tạm dịch: Vừa mới ra khỏi nhà ga là chuyến tàu mà đáng lẽ chúng ta phải bắt.

Đáp án A

“A fascinate account” là cụm danh từ, vị trí của “fascinate” phải là tính từ vì “account” là danh từ chính còn “a” là mạo từ. Vì vậy, A - a fascinate account → a fascinating account, (sửa động từ “fascinate” thành tính từ “fascinating”).

Tạm dịch: Cuốn tự truyện của Alice Thornton cung cấp một câu chuyện thú vị về cuộc sống gia đình ở nước Anh vào thế kỉ 17.

Đáp án C

Cấu trúc: “if there + were not/ had not been + N” dùng để giả sử một điều gì đó không tồn tại ở câu điều kiện loại 2 và 3. Trong câu này đáp án C - had not been for → had not been (lược bỏ “for”).

Đáp án A

Dịch câu đề bài: “Tôi chưa bao giờ đến Nga. Tôi nghĩ tôi sẽ đi đến đó vào năm tới” Bill nói.

A. Bill nói rằng gã chưa bao giờ đến Nga và nghĩ rằng mình sẽ đi đến đó vào năm sau.

B. không dịch vì sai ngữ pháp - động từ “thinks” không lùi thì.

C. không dịch vì sai ngữ pháp - động từ “thinks” không lùi thì.

D. không dịch vì sai ngữ pháp - động từ “thinks” không lùi thì.

Đáp án A đúng vì tuân thủ các quy tắc chuyển từ câu trực tiếp về câu gián tiếp: lùi các thì hiện tại về thì quá khứ tương ứng, chuyển các ngôi trực tiếp (I) về ngôi gián tiếp (he), và chuyển trạng ngữ chỉ thời gian “next year” thành “the next year”.

Ba đáp án còn lại sai vì chưa lùi thì của động từ “thinks” về thì quá khứ tương ứng.

* Mở rộng: Ở câu gián tiếp, các yếu tố về ngôi luôn luôn thay đổi so với câu trực tiếp. Tuy nhiên, các yếu tố còn lại như thì động từ, trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn, và chỉ định chỉ thay đổi khi các động từ tường thuật “say/ tell” chia ở quá khứ. Nếu các động từ này được chia ở các thì hiện tại (tất cả các thì hiện tại) thì không có yếu tố nào được thay đổi trừ ngôi.

Ví dụ: My mother always says: “You have to clean up your table before you go back to your room”

→ My mother always says I have to clean up my table before I go back to my room, (câu gián tiếp chỉ thay đổi ngôi từ you → I vì động từ “say” chia ở hiện tại đơn).

Đáp án B

Dịch câu đề bài: Mọi người đã từng tin rằng Jane nghỉ hưu vì sức khỏe yếu.

A. Jane vẫn còn được tin là đã nghỉ hưu vì sức khỏe yếu.

B. Jane đã từng được tin là nghỉ hưu vì sức khỏe yếu.

C. Người ta vẫn tin rằng Jane đã nghỉ hưu vì sức khỏe yếu.

D. Không dịch do không tồn tại cấu trúc này. Với các động từ tường thuật (tt), để chuyển câu chủ động “S1 + V (tt) + that + S2 + V2 + ...” về bị động, ta có hai cách:

(1) It + be + P2(tt) + that + S2 + V2 + ....

(2) S2 + be + P2 (tt) + to V/ to have P2 + ...

Đáp án B

Dịch câu đề bài: Charles đáng lẽ ra đã thắng trong cuộc thi viết luận nếu nó đánh máy lại bài viết của nó. (ngụ ý rằng trong thực tế Charles không thắng cuộc thi viết luận vì không đánh máy bài viết của mình).

A. Charles đã thắng cuộc thi viết luận mặc dù không đánh máy bài viết của mình → sai nghĩa.

B. Charles không giành được giải trong cuộc thi viết luận vì nó không đánh máy lại bài thi của mình. → đúng

C. Việc đánh máy lại bài viết của mình khiến cho Charles thắng cuộc thi viết luận → sai nghĩa

D. Charles không giành được giải trong cuộc thi viết luận mặc dù đã đánh máy lại bài viết của mình → sai nghĩa một vế.

Đáp án B đúng vì phù hợp với nghĩa của đề bài. Câu điều kiện loại 3 giả sử những khả năng không có thật trong quá khứ, vì vậy khi ý nghĩa của câu điều kiện được diễn tả lại bằng câu trần thuật (câu diễn tả điều có thật) thì cần phải viết ngược lại cho đúng sự thật. Do đó ba đáp án còn lại đều sai về nghĩa.

Đáp án C

Dịch đề bài: Chính phủ biết về mức độ nghiêm trọng của vấn đề. Chính phủ cần phải hành động sớm. (ngụ ý: khi biết về tầm nghiêm trọng thì cần hành động ngay.)

A. Không dịch vì sai ngữ pháp. “Whereas” (trong khi đó) phải có dấu phẩy “,” theo trước nhưng ở đáp án A không có dấu phẩy.

B. Không dịch vì sai ngữ pháp. “So that” có hai cách dùng. Khi có dấu phẩy “,” theo trước, nó mang nghĩa “thế cho nên”. Khi không có dấu phẩy theo trước, nó mang nghĩa “để mà” và mệnh đề theo sau nó buộc phải có một động từ khuyết thiếu. Đáp án B dùng “so that” không có dấu “,” nhưng cũng không có động từ khuyết thiếu.

C. Khi biết mức độ nghiêm trọng của vấn đề, chính phủ cần phải hành động sớm. → đúng.

D. Chính phủ biết mức độ nghiêm trọng của vấn đề. Nếu không thì, nó cần hành động sớm. → sai nghĩa

Đáp án C đúng vì dùng phân từ 1 và cụ thể là hiện tại phân từ (V-ing) nối hai mệnh đề cùng chủ ngữ (the government), mệnh đề V-ing chỉ điều kiện cho mệnh đề sau và có nghĩa phù hợp.

Các đáp án còn lại sai ngữ pháp hoặc sai nghĩa.

Đáp án B

Dịch câu đề bài: Chất này rất độc. Quần áo bảo hộ phải luôn được mặc.

A. Không dịch vì sai ngữ pháp. Để nối hai mệnh đề, chỉ cân dùng một liên từ. Đáp án A có hai liên từ là “since” và “so”.

B. Chất này độc đến nỗi mà quần áo bảo hộ phải luôn được mặc. → đúng

C. Không dịch vì sai ngữ pháp. Theo ngữ pháp, “such” + danh từ. Ở đây theo sau “such” chỉ là “toxic” (tính từ) nên C sai.

D. Không dịch vì sai cách dùng cấu trúc. Có tồn tại cấu trúc S + V + Too + adj/adv + to V: quá....nên không thể... Tuy nhiên, nếu dùng cấu trúc này thì “S” cũng là người gây ra hành động “to V”. Ở đáp án này, “S” là “the substance” (chất này) mà “to V” lại là “to wear” (mặc quần áo). Chất thì không thể gây ra hành động mặc quần áo → sai.

Đáp án A

“Thanks for the nice gift you brought to me!” - Cám ơn vì món quà đẹp mà bạn tặng mình. Đây là lời cám ơn.

Đối với lời cám ơn, các câu trả lời thường là: (you are) welcome/ my pleasure/ don’t mention it/ (that’s) the least I can do... + một lời khách sáo.

Xét 4 đáp án. Chọn A là phù hợp nhất.

A. Không có chi! Thật vui vì cậu thích nó.

B. Không, không một tí nào hết.

C. Thực ra thì bản thân mình chả thích nó.

D. Được rồi! Thế cậu có biết nó giá bao nhiêu không?

Đáp án A

“Never mind.” - không sao đâu/ đừng bận tâm. Đây là câu trả lời cho những lời xin lỗi.

Xét 4 đáp án, đáp án A phù hợp vì là lời xin lỗi.

A. Xin lỗi vì đã làm bẩn tấm thảm của cậu. Để tớ đem nó đi giặt.

B. Cậu có phiền khi đi ăn tối vào chủ nhật tới không? → “Would you mind/ do you mind” là mẫu câu dùng để mời/ nhờ vả/ hỏi xin phép. Với mẫu câu này, lời đáp lại thường là “No/ Not at all” để thể hiện sự đồng tình; Khi không đồng tình, vẫn cũng “No/ Not at all” nhưng kèm theo “But....”.

C. Cám ơn vì đã thành thật với tớ. → Lời cám ơn. Nhìn lại câu 27 để biết cách trả lời câu cám ơn.

Đáp án D

“Walk on eggshells” (thành ngữ): cẩn thận trong hành xử, lời ăn, tiếng nói. Chọn đáp án D - had to be very cautious: phải vô cùng cẩn trọng - là gần nghĩa nhất với thành ngữ bài cho.

A. nói chuyện một cách lo sợ

B. chịu nhiều áp lực

C. được cho nhiều trứng

D. phải vô cùng cẩn trọng

Tạm dịch: Ở lần đầu tiên gặp bố mẹ của bạn, tôi đã phải rất cẩn trọng lời ăn tiếng nói vì tôi biết quan điểm chính trị của họ khác với của tôi.

Đáp án A

“Lauded” (v): phân từ 2 của “khen ngợi”. Chọn đáp án A - acclaimed: phân từ 2 của “tán dương” - là gần nghĩa nhất với từ đề bài cho.

A. acclaim (v): tán dương

B. dictate (v): đọc chính tả/ ra lệnh

C. describe (v): miêu tả

D. ordain (v): sắc phong (trong tôn giáo).

Tạm dịch: Albert Einstein được khen ngợi như một trong những nhà vật lý lý thuyết vĩ đại nhất mọi thời đại.

Đáp án A

“Acquitted” (v): tuyên trắng án. chọn đáp án A - found guilty: nhận thấy có tội - là từ trái nghĩa với từ đề bài cho.

A. found guilty: nhận thấy có tội

B. declared innocent: tuyên bố vô tội

C. charged of being faulty: bị kết tội vì có lỗi.

D. advised of appealing: được báo cho việc biện hộ

Tạm dịch: Luật sư của Jack cho rằng anh ấy có nhiều cơ hội để được tuyên trắng án nếu như không có thêm bằng chứng nào được tìm thấy.

* Mở rộng: Advise sb of sth: thông báo cho ai về chuyện gì đó

Đáp án D

“Sizeable” (a): khá lớn/ đáng kể. Đáp án D - trivial (a): không đáng kể - là đáp án trái nghĩa với từ đề bài cho.

A. minimum (a): tối thiểu

B. considerable (a): đáng kể

C. plentiful (a): nhiều/ dư dả

D. trivial (a): không đáng kể

Tạm dịch: Việc tái chế đồ phế thải cần một ngân quỹ khá đáng kể, ở những trường hợp như vậy, các công ty công nghiệp thường thích xuất khẩu phế thải sang các nước khác.

Đáp án B

A. known for sth: nổi tiếng vì cái gì

B. known as sb/sth: được biết đến với tư cách là

C. such as (prep): ví dụ như là - dùng để liệt kê

D. like (v)/ (prep): thích (v)/ giống như là (prep)

Câu hỏi về giới từ đi sau “be known”. Chọn đáp án B - as vì “known as sth/sb: được biết đến với tư cách là...” phù hợp với nghĩa của câu trong bài.

Trích bài: The United Nations children's Fund (UNICEF), originally known as the United Nations’ International Children's Emergency Fund, ...

Tạm dịch: Quỹ trẻ em Liên hiệp Quốc (UNICEF), ban đầu được biết đến với tư cách là Quỹ Hỗ trợ Khẩn cấp Trẻ em Quốc tế...

* Mở rộng: “originally known as...” là mệnh đề quan hệ rút gọn.

Đáp án D

A. ancestor (n): tổ tiên

B. descendant (n): hậu duệ/ con cháu

C. pioneer (n): người tiên phong

D. founder (n): người sáng lập

Câu hỏi về từ vựng, căn cứ vào nghĩa để chọn đáp án D - founder.

Trích bài: The Polish physician Ludwik Rajchman is widely regarded as the founder of UNICEF and served as its first chairman from 1946 to 1950.

Tạm dịch: Nhà vật lý học người Ba Lan Ludwik Rajchman được biết đến rộng rãi với tư cách là người sáng lập UNICEF và cũng đóng vai trò chủ tịch đầu tiên của tổ chức này từ năm 1946 đến năm 1950.

Đáp án A

Câu hỏi về thì động từ. Trong bài cho trạng ngữ chỉ thời gian “in 1953” - thời gian ở quá khứ nên động từ cũng cần chia ở quá khứ. Vậy nên, đáp án A - became là đáp án đúng.

Trích bài: In 1953 it became a permanent part of the United Nations System.

Đáp án D

A. focus on sth: tập trung vào sth

B. stand on sth: đứng lên trên sth

C. concentrate on sth: tập trung vào sth

D. rely on sb/sth: phụ thuộc vào sb/ sth

Câu hỏi về từ vựng, căn cứ vào nghĩa để chọn đáp án D - relies on

Trích bài: UNICEF relies on contributions from governments and private donors.

Tạm dịch: UNICEF phụ thuộc vào sự đóng góp từ các chính phủ và những nhà hảo tâm tư nhân.

* Mở rộng: “focus on sth” và “concentrate on sth” đồng nghĩa nhưng cũng có một chút khác biệt.

“Focus on sth”: tập trung sự chú ý vào sth

“Concentrate on sth”: tập trung để suy nghĩ thật kĩ về sth

Đáp án A

A. promote (v): thúc đẩy, đẩy mạnh

B. provide (v): cung cấp

C. widen (v): mở rộng

D. increase (v): tăng lên/ làm tăng lên.

Câu hỏi về từ vựng. Căn cứ vào nghĩa để chọn đáp án A - promote

Trích bài: “UNICEF's programs emphasize developing community-level services to promote the health and well-being of children.”

Đáp án C

Dịch đề bài: Ý chính của đoạn văn này là gì?

A. Cánh là đặc điểm thể chất quan trọng nhất của các loài chim.

B. Các loại cánh chim khác nhau tiến hóa cho các kiểu bay khác nhau.

C. Các loài chim có nhiều đặc điểm chuyên biệt để hỗ trợ sự sinh tồn của mình.

D. Các loài chim bay bởi nhiều lý do.

* Hướng dẫn làm bài:

Đối với loại câu hỏi tìm ý chính/ tiêu đề của đoạn văn, việc cần làm là:

1/ Đọc 2-3 câu đâu tiên của bài vì những câu đó là câu thể hiện chủ đề của bài viết.

2/ Đọc lướt qua nội dung của bài để chắc chắn mình xác định ý chính đúng.

Câu đầu tiên của bài này là: “Birds have evolved many physical attributes that contribute to their flying ability.” Và câu cuối của bài này là: “Birds fly to find a prey, escape predators, and attract mates-in other words, to survive.”

Tạm dịch: “Các loài chim đã tiến hóa rất nhiều đặc điểm thể chất đóng góp quan trọng cho khả năng bay của mình.” Và “Các loài chim bay để săn mồi, trốn thoát khỏi kẻ săn mình, và thu hút bạn tình, nói cách khác, là để sinh tồn”.

Như vậy, câu đầu tiên của bài nêu ra ý chính là về các đặc điểm thể chất được tiến hóa để phù hợp với việc bay. Các đoạn sau của bài nói sâu hơn về các đặc điểm đó. Câu cuối cùng của bài kết luận rằng đối với chim, bay là để tồn tại. Nghĩa là, các loài chim đã tiến hóa các đặc điểm thể chất để phù hợp với việc bay, và để tồn tại.

Vậy nên, đáp án C đúng.

Các đáp án còn lại chỉ nói về nội dung của một phần trong bài chứ không bao quát hết bài.

Đáp án B

Dịch đề bài: Theo như bài đọc, điều gì giúp các loài chim nâng được độ cao khi bắt đầu bay?

A. Cánh dài với những chiếc lông rỗng ruột

B. Áp suất không khí dưới cánh cao hơn ở trên cánh

C. Trải hết đuôi của chúng ra

D. Sức mạnh cơ bắp thượng đẳng

* Hướng dẫn làm bài:

Đối với loại bài tìm thông tin, cần chọn ra một vài từ khóa ở đáp án cũng như ở câu hỏi rồi tìm những từ khóa đó ở trên bài đọc. Khi đã tìm được đoạn chứa từ khóa trên bài đọc, cần đọc kĩ và chọn lọc những thông tin nào ủng hộ đáp án. Sẽ chỉ có một đáp án được thông tin trong bài ủng hộ, và đó là đáp án đúng.

Trích thông tin trong bài: “This creates higher pressure under the wings, called lift, which pushes the bird up”

Tạm dịch: Điều này tạo ra áp suất cao hơn ở dưới cánh, được gọi là lực đẩy, chính lực đẩy này đẩy cho chim nâng độ cao.

Như vậy, áp suất phía dưới cánh cao hơn trên cánh là thứ đẩy cho chim tăng độ cao.

Đáp án D

Dịch đề bài: Cụm từ “finches and sparrows” nói đến...

A. cánh

B. vận động/ diễn tập

C. cách bay

D. các loài chim

Câu hỏi về từ vựng. “Finches and sparrows”: Các loài chim họ sẻ Thông và chim sẻ. Chọn đáp án D - birds: các loại chim - là gần nghĩa nhất với cụm từ bài cho.

* Mở rộng: Đối với loại bài chọn từ gần nghĩa/ trái nghĩa, nếu không biết nghĩa của từ, có thể dựa vào dữ liệu xung quanh để đoán nghĩa của từ/ cụm từ bài cho.

Ví dụ như câu hỏi này, bài đọc cho: “Finches and sparrows have short, broad wings”: Finches and sparrows có cánh ngắn và rộng. Vì bài đọc đang nói về cánh chim, nên có thể suy luận được “Finches and sparrows” là tên của hai loài chim (vì có cánh).

Đáp án B

Dịch đề bài: Theo như bài đọc, lợi ích của việc có sẵn các cấu cản dòng là gì? (spoiler - cấu cản dòng - cấu cản không khí để phanh máy bay)

A. khả năng bay nhanh hơn

B. góc chúi xuống săn mồi đứng hơn

C. các chuyến bay dài hơn

D. tính cơ động cao hơn khi tăng độ cao

Câu hỏi tìm thông tin. Đọc hướng dẫn làm bài ở câu 39.

Từ khóa của câu hỏi là “spoiler”.

Trích thông tin trong bài: “Faster birds, like hawks have built - in spoilers that reduce turbulence while flying. This allows a steeper angle of attack without stalling.”

Tạm dịch: Các loài chim bay nhanh hơn, ví dụ như diều hâu, có sẵn những cấu cản dòng để giảm nhiễu động khi đang bay. Điều này cho phép có góc tấn công đứng hơn mà không cần phải dừng lại đột ngột khi bay.

Như vậy, lợi ích của việc có sẵn cấu cản dòng là một góc đứng hơn khi tấn công con mồi.

Vậy, chọn B là hợp lý.

Đáp án C

Dịch đề bài: Tác giả ngụ ý điều vì về việc những người tập thể hình nếu họ có cánh?

A. Nếu họ vỗ cánh, họ có thể bay một chút.

B. Nếu họ có cánh, cơ bắp của họ sẽ đủ khỏe để bay.

C. Nếu họ có cánh, tim họ vẫn không đủ lớn để bay được.

D. Cánh của họ sẽ chiếm tổng cộng 15 phần trăm trọng lượng cơ thể.

* Hướng dẫn làm bài:

Đối với loại câu hỏi suy luận, đọc kĩ 4 đáp án và tìm thông tin hỗ trợ trong bài. Chắc chắn chỉ có một đáp án được thông tin trong bài hỗ trợ, các đáp án còn lại đều sai hoặc không có thông tin trong bài. Lưu ý phải tìm thông tin dựa vào từ khóa, và không dùng kiến thức bản thân để trả lời loại câu hỏi này. Trích thông tin trong bài: “If body builders had wings, they still could not flap hard enough to leave the ground. Birds have large, specialized hearts that beat much faster than the human heart and provide the necessary oxygen to the muscles.”

Tạm dịch: Nếu những người tập thể hình có cánh, họ cũng không thể đập cánh đủ mạnh để rời bay lên khỏi mặt đất. Chim có trái tim lớn và chuyên biệt, có thể đập nhanh hơn tim người rất nhiều và cung cấp đủ lượng ô-xi cần thiết cho các cơ bắp”.

Vậy, dù những người tập thể hình có cánh, trái tim của họ vẫn không đủ lớn và bơm đủ máu đến các cơ bắp như tim của các loài chim.

Đáp án B

Dịch đề bài: Mục đích chính của đoạn văn này là gì?

A. để miêu tả sự phân biệt kì thị với người khuyết tật.

B. để giải thích các quy định trong Đạo luật Người Mỹ với Người Khuyết tật.

C. để đưa ra gợi ý thuê những người khuyết tật.

D. để bàn bạc về các thiết bị viễn thông cho người khiếm thính.

* Hướng dẫn làm bài:

Đối với loại câu hỏi tìm ý chính/ tiêu đề của đoạn văn, việc cần làm là:

1/ Đọc 2-3 câu đầu tiên của bài vì những câu đó là câu thể hiện chủ đề của bài viết

2/ Đọc lướt qua nội dung của bài để chắc chắn mình xác định ý chính đúng.

Câu đầu tiên của bài này là: “The Americans i with Disabilities Act (ADA) was signed into law in 1990”

Tạm dịch: “Đạo luật Người Mỹ với Người Khuyết tật được thông qua thành luật vào năm 1990.”

Như vậy, có thể thấy bài đọc này có chủ đề 1 là Đạo luật Người Mỹ với Người Khuyết tật. Thêm nữa, ở các đoạn văn dưới, các cụm “The ADA States that” (Đạo luật này quy 3 định) hoặc “The ADA also stipulats that” (Đạo luật này cũng quy định thêm), nghĩa là, bài này viết ra với mục đích chính là giải thích các quy định của đạo luật này.

Vậy, đáp án B là đúng.

Đáp án C

Dịch đề bài: Theo như bài đọc, tất cả những đối tượng dưới đây đều bị ảnh hưởng bởi Đạo luật Người Mỹ với Người Khuyết tật, trừ……    

A. một người gặp khó khăn trong việc đi lại

B. một cơ quan vận tải công cộng

C. một chủ thuê lao động có ít hơn 15 nhân viên

D. một người với tiền sử bị khuyết tật

* Hướng dẫn làm bài:

Đối với loại câu hỏi tìm ý sai hoặc tìm ý đúng (hoặc tất cả đều đúng/ sai ngoại trừ...), cần phải đọc hết cả 4 đáp án và tìm thông tin trong bài ủng hộ các đáp án đó. Nếu đáp án nào không có thông tin ủng hộ hoặc ngược lại với thông tin trong bài, thì đó là đáp án sai. Việc tìm thông tin ủng hộ đáp án phải dựa vào từ khóa của đáp án và trên bài đọc. Tuyệt đối không được dùng suy luận từ kiến thức của bản thân để trả lời loại câu hỏi này mà phải dựa hết vào bài đọc.

Trích thông tin trong bài:

1/ “A person with disability is defined as someone with a mental or physical impairment that substantially limits him or her in a major life activity, such as walking, talking, working, or self-care”: Một người khuyết tật được định nghĩa là một người có một khiếm khuyết về trí tuệ cũng như thể chất có thể giới hạn họ một cách đáng kể trong những hoạt động sống chính ví dụ như đi lại, nói năng, làm việc, hay tự chăm sóc bản thân. →  người gặp khó khăn trong việc đi đứng được coi là người khuyết tật → thông tin ủng hộ đáp án A.

2/ “All new vehicles purchased by public transit authorities must be accessible to people with disabilities”: Tất cả các phương tiện mới được mua về bởi các công ty vận tải công cộng phải tạo điều kiện lên xuống dễ dàng cho người khuyết tật. → các cơ quan vận tải công cộng cũng bị điều chỉnh bởi luật. →  thông tin ủng hộ đáp án B.

3/ “The ADA States that employers with fifteen or more employees may not refuse to hire or promote a person because of a disability if that person is qualified to perform the job.”: Đạo luật cũng quy định rằng những người chủ thuê lao động có từ 15 nhân viên trở lên sẽ không được phép từ chối thuê hoặc đề bạt thăng chức một người vì người đó bị khiếm khuyết nếu như họ có đủ khả năng để thực hiện công việc. → chủ thuê lao động dưới 15 nhân viên không bị điều chỉnh bởi luật → thông tin không ủng hộ đáp án C.

4/ “A person with a disability may also be someone with a past record of such an impairment.”: Một người khuyết tật cũng có thể là một người có tiền sử bị các loại khiếm khuyết nêu trên. → người có tiền sử khuyết tật cũng được coi là người khuyết tật → thông tin ủng hộ đáp án D.

Đáp án A

Dịch đề bài: Từ “impairment” in đậm trong đoạn một gần nghĩa nhất với...

A. khuyết tật

B. sự vi phạm

C. khả năng/ năng khiếu

D. mối hiểm nguy

Đáp án D

Dịch đề bài: Tác giả nhắc đến cửa hàng tạp hóa như một ví dụ của...

A. vận chuyển công cộng

B. các rào cản

C. công việc ở lĩnh vực tư nhân

D. các tiện ích công cộng

* Hướng dẫn làm bài:

Đối với loại bài tìm thông tin, cần chọn ra một vài từ khóa ở đáp án cũng như ở câu hỏi rồi tìm những từ khóa đó ở trên bài đọc. Khi đã tìm được đoạn chứa từ khóa trên bài đọc, cần đọc kĩ và chọn lọc những thông tin nào ủng hộ đáp án. Sẽ chỉ có một đáp án được thông tin trong bài ủng hộ, và đó là đáp án đúng.

Trích thông tin trong bài: “Public accom-modations are businesses and services such as restaurants, hotels, grocery stores, and parks.”

Tạm dịch: Các tiện ích công cộng là các cơ sở kinh doanh và dịch vụ như nhà hàng, khách sạn, cửa hàng tạp hóa, và công viên.

Như vậy, cửa hàng tạp hóa là một loại tiện ích công cộng.

Đáp án B

Dịch đề bài: Từ “facilities” in đậm ở đoạn 3 nói đến....

A. các rào cản

B. các tòa nhà

C. các ga tàu

D. các khuyết tật

* Hướng dẫn làm bài: Đối với loại câu hỏi này, đọc ngược lại 1-2 câu trước nó để tìm từ mà nó đang thay thế.

Trích thông tin trong bài: “All new buildings must be made accessible, and existing facilities must remove barriers if the removal can be accomplished without much difficulty or expense.”

Tạm dịch: Tất cả các tòa nhà mới xây đều phải dễ vào ra với người khuyết tật, và những phần cơ sở vật chất có sẵn phải tháo dỡ hàng rào cản trở nếu như việc tháo dỡ có thể được thực hiện không quá khó khăn và tốn kém.

Vậy, từ “facilities” (n) - phần cơ sở vật chất có sẵn - là từ dùng thay thế cho “buildings” (n): các tòa nhà.

Đáp án A

Dịch đề bài: Tác giả ngụ ý tất cả những điều dưới đây trừ....

A. Đạo luật yêu cầu người khuyết tật phải trả tiền cho những tiện ích đặc biệt.

B. Đạo luật được thiết kế để bảo vệ quyền dân sự của nhiều người.

C. Giao thông công cộng phải đáp ứng được nhu cầu của người khuyết tật.

D. Đạo luật bảo vệ quyền của người có khiếm khuyết về mặt trí tuệ.

Câu hỏi loại trừ. Đọc hướng dẫn làm bài ở câu 44.

Trích thông tin trong bài:

1/ “This law extends civil rights protection to persons with disabilities in private sector employment, all public services, and in public accommodations, transportation, and telecommunications.”: Luật này mở rộng sự bảo vệ quyền dân sự của những người khuyết tật trong vấn đề việc làm ở lĩnh vực tư nhân, tất cả các dịch vụ công, và các tiện ích công cộng, giao thông vận tải, và viễn thông.” → luật này bảo vệ quyền dân sự của nhiều người ở nhiều lĩnh vực → thông tin ủng hộ đáp án B.

2/ “All new vehicles purchased by public transit authorities must be accessible to people with disabilities”: Tất cả các phương tiện mới được mua về bởi các công ty vận tải công cộng phải tạo điều kiện lên xuống dễ dàng cho người khuyết tật. → các phương tiện giao thông công cộng phải đáp ứng được nhu cầu của người khuyết tật → thông tin ủng hộ đáp án C.

3/ “A person with disability is defined as someone with a mental or physical impairment that substantially limits him or her in a major life activity, such as walking, talking, working, or self-care”: Một người khuyết tật được định nghĩa là một người có một khiếm khuyết về trí tuệ cũng như thể chất có thể giới hạn họ một cách đáng kể trong những hoạt động sống chính ví dụ như đi lại, nói năng, làm việc, hay tự chăm sóc bản thân. → người có khiếm khuyết về trí tuệ cũng được coi là người khuyết tật và được luật bảo vệ → thông tin ủng hộ đáp án D.

Đáp án A không được nhắc đến trong bài → không được thông tin trong bài ủng hộ.

Đáp án C

Dịch đề bài: Từ “stipulates” in đậm ở đoạn 5 gần nghĩa nhất với từ...

A. cho rằng

B. thú nhận

C. quy định/ khẳng định

D. đề nghị

Câu hỏi từ vựng, “stipulates” (v): quy định. Chọn đáp án C - States (v): quy định - là gần nghĩa nhất với từ đề bài cho.

Đáp án D

Dịch đề bài: Có thể suy ra từ bài đọc rằng...

A. Các nhà hàng có thể từ chối phục vụ người khuyết tật.

B. Tất cả các toa của một đoàn tàu phải dễ lên xuống đối với người khuyết tật.

C. Đạo luật không được ủng hộ bởi những người chủ thuê công nhân.

D. Các công ty lớn không được phép phân biệt đối xử những nhân viên khuyết tật

* Hướng dẫn làm bài:

Đối với loại câu hỏi suy luận, đọc kĩ 4 đáp án và tìm thông tin hỗ trợ trong bài. Chắc chắn chỉ có một đáp án được thông tin trong bài hỗ trợ, các đáp án còn lại đều sai hoặc không có thông tin trong bài. Lưu ý phải tìm thông tin dựa vào từ khóa, và không dùng kiến thức bản thân để trả lời loại câu hỏi này. Trích thông tin trong bài:

1/ “It is illegal for public accommodations to exclude or refuse persons with disabilities. Public accommodations are businesses and services such as restaurants, hotels, grocery stores, and parks”: Việc các cơ sở tiện ích công cộng loại trừ hoặc từ chối người khuyết tật là bất hợp pháp. Các tiện ích công cộng là các cơ sở kinh doanh và dịch vụ như nhà hàng, khách sạn, cửa hàng tạp hóa, và công viên.” → nhà hàng là cơ sở tiện ích công cộng, và việc từ chối phục vụ người khuyết tật là phạm pháp → thông tin không ủng hộ đáp án A.

2/ “at least one car per train in existing rail systems must be made accessible”: Trên mỗi đoàn tàu hiện có phải có ít nhất một toa dễ lên xuống đối với người khuyết tật. → chỉ cần có ít nhất một toa tàu dễ lên xuống với người khuyết tật thông tin không ủng hộ đáp án B.

3/ “The ADA States that employers with fifteen or more employees may not refuse to hire or promote a person because of a disability if that person is qualified to perform the job.”: Đạo luật cũng quy định rằng những người chủ thuê lao động có từ 15 nhân viên trở lên sẽ không được phép từ chối thuê hoặc đề bạt thăng chức một người vì người đó bị khiếm khuyết nếu như họ có đủ khả năng để thực hiện công việc. → các công ty lớn chắc chắn không được phân biệt đối xử với nhân viên khuyết tật → thông tin ủng hộ đáp án D.

Đáp án C không có thông tin trong bài. Vậy, chọn đáp án D là đúng